Интересные ссылки

Духовные традиции наших недалёких предков, ещё не утерянные, а сохраняемые и передаваемые новым поколениям, можно найти на этом сайте http://www.scarb.ru/PRIKLAD.htm , потом http://www.scarb.ru/skazki.htm и http://www.scarb.ru/STATYI.htm .
Неплохие стихи и проза у Сергея Крупнякова из Севастополя, очень близкие к душе народа на сайте http://krupnyakovsergey.narod.ru/stixi1.htm
http://www.krishnamurti.biz/

"Истина – это страна без дорог: человек не может прийти к ней через организацию, убеждение, догму, философское знание или психологический метод. Он должен найти её через зеркало взаимоотношений, через понимание содержания собственного ума, наблюдение, а не интеллектуальный анализ или самоанализ". /Дж. Кришнамурти, 1929 г., Индия/.
-Супраментал, ИМХО!
С Наступающим Новым 2008-м Годом, Друзья!
"-Супраментал, ИМХО! "
- очень похоже. См. Выдержки из книги "Жизнь и смерть Кришнамурти": http://divinevolution.narod.ru/Live-death_Krish-ty.htm

Но также поражает та целостность и необусловленность его подхода...
Сложно выразить - это может открыть каждый сам... кто не привязан к какой-либо системе...
Прекрасный, чуть ли не эзотерический анализ романа "Евгений Онегин" на ТВ "Культура", в 17.30 ещё несколько дней. К сожалению часть передачь уже прошла.
Для тех, кто живёт в Питере, можно заказать записи цикла по тел. 958-27-91 - Телеархив.

Лекции Свами Брахмдэва в СПб: http://www.auroconf.ru/forum/viewforum.php?f=2 (см. темы)

"Он рассказывал каким образом можно превратить свою жизнь в духовный поиск, как прийти к раскрытию психического существа, используя события нашей повседневной жизни."


Цитаты с лекций А.Клюева в Москве, по практике пути сознательной эволюции :
http://community.livejou
al.com/ru_integral/74144.html
Когда-то в Советском Союзе шла идеологическая борьба с США и нам всем изрядно надоело слышать о том, что в Америке полно недостатков, хоть уровень жизни у них и выше. Набрёл в интернете на книгу, которая может не понравиться своим названием некоторым представительницам прекрасного пола – "Конец феминизма. Чем женщина отличается от человека", но то, что в ней написано, показывает путь, по которому ведут Россию те, кто пришёл к власти в 90-е годы прошлого века. Вот цитата:
"Преподаватели в штате Калифорния вдруг обнаружили, что выпускники их школ слишком плохо подготовлены, чтобы учиться в университетах. Поэтому в университетских аудиториях – практически одни китайцы. Китайцы, японцы и русские намного превосходят белых аборигенов в математике, физике, химии. Зато американцы берут верх в сопутствующих «науках» – труд, кулинария, макраме (у американцев есть такие «полезные для жизни» предметы в школах).
Глядя на сплошные жёлтые лица в аудиториях, университетские начальники решили было пойти по проторенной дорожке идиотизма – ввести квоты для белых американцев. Но китайская диаспора резко возмутилась, разыграв карту дискриминации. Это был умный ход. Квоты для белых введены не были. (Будьте уверены, если бы ситуация была обратной, то есть если бы белые американцы были умнее китайцев и занимали 95% мест на факультетах естественных наук, квоты для нацменов были бы введены непременно! Впрочем, о маразмах политкорректности мы ещё поговорим.)
Итак, квоты для дебилов ввести не удалось. Тогда янки создали общенациональную комиссию по образованию, чтобы определить – какой же сложности задачи должен уметь решать старшеклассник при поступлении в университет.
Комитет по математике в этой комиссии возглавил нобелевский лауреат Гленн Сиборг. Он лично составлял задачки и формулировал требования к абитуриентам. Нобелевский ум был призван поднять уровень американских детей… Вот вам одна из главных задач, которую должен, по мнению Сиборга, уметь решать выпускник американской школы: без калькулятора разделить 111 на 3. Сейчас американские выпускники этого делать не умеют. А что вы хотите, если 80% американских учителей (!) не могут сложить одну вторую с одной третью, ибо не имеют никакого представления о дробях.
Американская Федеральная программа обучения по физике требует, чтобы ученики знали два фазовых состояния воды – жидкость и лёд. Гленн Сиборг настаивал, чтобы в программу ввели третье фазовое состояние – пар. Не слишком суровое требование, не так ли?
Что же происходит дальше? А дальше происходит то, из-за чего вся эта история и получила название «калифорнийские войны» – сенаторы и конгрессмены выразили бурный протест против такого усложнения школьной программы! Один из сенаторов с трибуны заявил:
– Я набрал в своем штате 41, % голосов избирателей, это означает, что народ мне доверяет. И я, как представитель народа, буду бороться только за то в системе образования, что сам понимаю. А если я чего-то не понимаю, то и детей учить этому совершенно незачем.
Другие сенаторы в своих выступлениях пробовали даже пришить калифорнийцам политику – обвиняли их в расовой нетерпимости и политических ошибках. Один из выступавших, например, заявил, что требование ввести в физическую программу сведения про пар – это… расизм, поскольку препятствует принятию в университет чёрных, ибо «ни один негр никогда не поймёт, что такое этот водяной пар, не имеющий ни цвета, ни запаха, ни вкуса»."
Конец цитаты.


Введение американской системы образования в России предполагает аналогичный результат, но уже для нашей родины и наших детей. Вот вам и Кали-юга вместе с апокалипсисом. Не нужно никакого всемирного потопа для того, чтобы современное человечество превратилось в стадо, достаточно просто идти по нынешнему пути и не думать ни о чём. Шри Ауробиндо говорил, что в прежние века делать духовную работу было неимоверно трудно, а в нынешнее время для этого часто просто достаточно хоть немного думать, стараясь понять то, что происходит вокруг.
Текст книги полностью по адресу
http://www.fictionbook.ru/author/nikonov_aleksandr_petrovich/konec_feminizma_chem_jenshina_otlichaets/nikonov_konec_feminizma_chem_jenshina_otlichaets.html
Анекдот:
— Папа, скажи, как ловят сумасшедших?
— С помощью косметики, обворожительных улыбок, модных платьев и белья, сынок.
По своему существу всё это взывает к половым инстинктам мужчин, в чём неоспоримо смогли убедиться многие жертвы изнасилований, которые своим видом, созданным ими же при помощи арсенала моды, косметики, парфюмерии и галантереи, смогли возбудить в ком-то из самцов поведение на основе половых инстинктов, которые те не смогли сдержать (либо же вообще не привыкли сдерживать, поскольку вся их психика подчинена нуждам инстинктов).
Для животного строя психики женщин характерно стремление к тому, чтобы выделиться на фоне других самок и привлечь к себе внимание многих самцов. О том, какими личностными качествами обладают те, чьё внимание они объективно своим внешним видом и поведением способны привлечь, подавляющее число модниц не задумывается, слепо и бездумно следуя моде и её — казалось бы не управляемым капризам. Требования эстетики и функциональности в женской моде вторичны по отношению к задаче возбуждения половых инстинктов мужчин.
Женщина-человек должна уметь вести себя и должна вести себя так, чтобы быть желанной только любимому ею, в ком она уже с самого начала их взаимоотношений предвидит будущего отца их детей, оставляя равнодушным к себе всех — даже сексуально озабоченных — самцов в округе.
Исторически реально ЖЕНСКАЯ МОДА, а тем более «высокая» мода, превратилась в порнодейство, с которым все свыклись. Это не нежный эрос. ОТЛИЧИЕ ПОРНОДЕЙСТВА ОТ ЭРОСА в том, что порнодейство безадресно обращено к половым инстинктам толпы, а эрос адресно обращён единственно к любимому человеку, обязательно иного пола.
_________


По данным статистики США продолжительность жизни людей, выросших в семьях, распавшихся в результате развода родителей, меньше, чем продолжительность жизни тех, чьи родители сохранили семью, а тем более тех, где в семьях было всё хорошо.
И чтобы избежать этого принесения горя своим чадам, папе и маме следует сделать всё, дабы выявить и понять причины своей несовместимости и обоим изменить себя так, чтобы в семье царил лад между всеми: взрослыми и детьми.
Есть ещё один красноречивый факт. Самая высокая рождаемость, самая низкая детская смертность и ничтожный процент наследственной патологии наблюдается сейчас в Калмыкии, Карачаево-Черкесии, Кабарде потому, что там в силу национальных традиций и религиозных запретов практически нет добрачных и внебрачных связей.
Что же из этого следует? То, что нам надо без промедления возвращаться к нравственным ценностям русского народа.
Заметим! Потребление любого наркотика (включая табак и алкоголь) в детородном возрасте гарантированно обеспечивает те или иные отклонения в психике, умственных возможностях и здоровье детей.
Так называемая “сексуальная революция“ — это не изобретение нашего века. Этой проблеме тысячелетия. Известен печальный опыт человечества: на картах давно нет тех государств, где сквозь пальцы смотрели на распущенность и разврат, жившие в условиях беспредельной сексуальной свободы народы плодили всё больше олигофренов. И в конце концов они вырождались и исчезали с карты Земли.

_________________

1. Известны опыты, которые проводил в середине 19 века приятель Чарльза Дарвина лорд Мортон. Под влиянием своего знаменитого друга тоже решил заняться биологией. Он «выдал замуж» свою чистокровную английскую кобылу за жеребца-зебру. Потомства не получилось по причине несовместимости их яйцеклеток и сперматозоидов, но «выйдя замуж» через некоторое время за жеребца английской породы (как и она сама), кобыла принесла жеребёночка — «англичанина», которого были полосы, как у зебры. У этого жеребца отцов по существу два: жеребец-лошадь по сперме и жеребец-зебра по биополю;
2. Если сизарь (непородистый голубь) «потоптал» породистую голубку, её сразу убивают, потому что даже при самом элитном её «супруге» у неё будут рождаться одни «чиграши», то есть нечистопородные дети: то пёрышки в хвосте не те, то цвет клюва, то ещё что-нибудь. В общем — бросовый товар, порода нечистая;
3. В элитных клубах собак существует правило: если породистая сука забеременела вне клуба, то на этом кончается родословная у её щенят;
4. Известен скандал, случившийся в МГУ: на биофаке у одной аспирантки из весьма элитной семьи родился негритенок. Можно заметить, что в МГУ учится много негров, но самое интересное, что муж, как и она сама, белый, и мама клялась и божилась, что мужу она не изменяла. И медики встали на защиту несчастной аспирантки, такое, дескать, в природе бывает. Дальше всё-таки выяснилось, что у героини до белого мужа был сокурсник-любовник — негр.
И тут биологи вспомнили о давно забытой и высмеянной официальной наукой телегонии, которая имела нахальство утверждать, что на потомство самки влияют, в той или иной форме, все предыдущие мужья, вне зависимости, были ли от этих браков дети или нет…
В результате многочисленных исследований, проводившихся (в том числе и на Западе) до 1960-х годов, было установлено, что эффект телегонии распространяется и на людей.
_________
http://www.kpe.ru/press/special/2/
На этом сайте лежат статьи, откуда взяты эти отрывки. Материалы эти полезно знать всем, и зрелым людям и тем, кто ещё очень молод.
Ашрам Шри Ауробиндо сделал официально доступными на своем сайте тексты работ Шри Ауробиндо и Матери (на английском языке). Все тома из «Собрания работ Матери», а также опубликованные на сегодняшний день тома из «Полного собрания работ Шри Ауробиндо» доступны для загрузки в PDF формате соответственно на страницах:

www.sriaurobindoashram.org/ashram/mother/writings.php
и
www.sriaurobindoashram.org/ashram/sriauro/writings.php

Все тексты представляют собой тщательно проверенные официальные версии, взятые из источников издательского отдела Ашрама.
"Мое пылающее сердце" -- это интервью, которое Сатпрем дал в 1980 г. одному французскому журналисту.

http://thelib.ru/books/satprem/moe_pilayuschee_serdce-read.html
Тем, кому трудно пережить расставание с близким человеком, поможет сайт http://www.perejit.ru/
На http://jungland.ru/node/3128 опубликован перевод выступления К.Г.Юнга на закрытии семинара "Символы сновидения процесса индивидуации" в Нью-Йорке в октябре 1937г. Он мне очень понравился, поэтому позволю себе процитировать полностью:

ЯВЛЯЕТСЯ ЛИ АНАЛИТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ РЕЛИГИЕЙ?

После прочтения лекций в Йельском университете в начале октября 1937 года на тему “Психология и Религия” (CW II), Юнг приехал в Нюь-Йорк и провел семинар из пяти встреч (между 16 и 26 октября) “Символы сновидения процесса индивидуации”, основанная на его лекции Эранос от 1935 года. На гала-ужине в честь окончания визита Юнга экспромтпом произнес речь.

Я едва ли знаю, о чем говорить. Я так много говорил, уже дважды за сегодняшний вечер. Я надеюсь что-нибудь придет в голову, чем я смогу поделиться с вами.

Меня часто спрашивали и несомненно вас тоже, не является ли аналитическая психология на самом деле религией. Касательно темы моих Йельских лекций, а также семинара, мне пришлось уделить много внимания отношению психологии к религии. Так что сейчас, в завершение семинара, я хотел бы поговорить с вами об этом.

Активация бессознательного – феномен специфичный для нашего времени. В Средние Века психология людей была полность отличной от того, что есть сейчас. Они не представляли себе ничего существующего за пределами сознания. Даже психологическая наука восемнадцатого века полностью идентифицировала психику с сознанием.

Если бы с помощью чего-то типа ретнгеновских лучей вы могли бы наблюдать состояние бессознательного в человеке две или три сотни лет назад и сравнить его с бессознательным современного человека, вы бы увидели огромную разницу. В первом человеке оно было бы в покое, в современном человеке – потрясяюще возбужденное и активное. Раньше люди даже не чувствовали, что у них есть психология так, как мы чувствуем это сейчас. Бессознательное было заключено и удерживалось в спячке в Христианской теологии. Получившийся Weltaschauung был всеобщий и абсолютно единообразный – без места сомнению. Человек начался (had begun) в определенный момент, с Сотворения, все знают все об этом. Но сегодня архетипические содержания, о которых раньше удволетворительно заботились толкования Церкви, отделились от своих проекций и беспокоят современных людей. Вопросы о том, куда и почему мы идем слышны со всех сторон. Психическая энергия ассоциированная с этими содержаниями бурлит (is stirring) как никогда раньше; мы не можем не осознавать их. Целые слои психики выходят на свет в первый раз. Именно поэтому мы имеем так много процветающих “-измов”. Большая часть этой энергии несомненно идет в науку, но наука нова, ее традиция современна и не удволетворяет архерипических потребностей. Психологическая ситуация настоящего безпрецендентна и с точки зрения всего предыдущего опыта – ненормальна.

В результате люди начал отдавать себе отчет в том, что у них есть психология. Человек из прошлого не понял бы что мы имеем в виду, когда говорим, что что-то происходит в наших головах. Ничего похожено не случалось с ним. Если бы он почувствовал такую вещь он бы подумал что сошел с ума. Бывало люди говорили: “Я чувствую что-то двигается в моем сердце”, или, до того, они чувствовали это в низу живота. Они осознавали лишь те мысли, что двигали их диафрагму или внутренности. Греческое слово phren, означающее “дух”, является корнем слова “диафрагма”. Когда люди начинали чувствовать что-то двигающееся в их головах они пугались, и шли к докторам, так как знали, что что-то неправильно. Новый вид психологии пришел от докторов. Так что это несколько патологическая психология.

Скрытое состояние (latency) – возможно лучшее состояние для бессознательного. Но жизнь ушла из церквей, и она никогда не вернется обратно. Боги не вернутся в однажды покинутое жилище. Такое уже случалось раньше, во времена римских цезарей, когда умирал паганизм. По легенде, капитан корабля, проходящего между двумя греческими островами, услышал громкий плач и голос кричащий: Pan ho megas tethneken, великий Пан мертв. Когда этот человек добрался до Рима, он потребовал аудиенции с императором, настолько важны были его новости. Первоначально Пан бын незначительным природным духом, занятым преимущественно приставанием к пастухам, но потом, когда римляне оказались сильнее вовлеченными в греческую культуру, Пан был спутан с to pan, Всё. Он стал demiurgos, anima mundi. Так множество богов паганизма были сконцентрированы в одного Бога. Потом пришло это сообщение, “Пан мертв”. Великий Пан, Бог, мертв. Только человек остается жив. Потом один Бог стал одним человеком, и это был Христос; один человек для всех. Но сейчас это тоже ушло, сейчас каждый человек несет Бога. Нисхождение духа в материю завершено.

Иисус, знаете ли, был мальчиком рожденным от незамужней матери. Такие мальчики называются незаконнорождёнными, и существует предрассудок ставящий его в очень невыгодное положение. Он страдает от ужасного чувтсва неполноценности которое он определнно должен скомпенсировать. Отсюда и искушение Иисуса в пустыне, в котором ему предложено царство. Здесь он встречает своего худшего врага, дьявола власти (the power devil); но он смог увидеть это и отказаться. Он сказал, “Царство Мое не от мира сего”. Но это было все равно “царство”. И вы вспомните тот странный инцидент, триумфальное вхождение в Иерусалим. Полный провал произошел во время распятия в трагических словах “Боже Мой! для чего Ты Меня оставил?”. Если вы хотите понять полную трагедию тех слов вы должны понимать что они значили: Христос увидел, что вся его жизнь, посвященная истине в соответствии с его самим искренним убеждением, была ужасной иллюзией. Он прожил ее целиком абсолютно искренне, он провел свой честный эксперимент, но это была тем не менее компенсация. На кресте эта миссия опустошила его. Но так как он жил так полно и преданно он получил в награду воскресшее тело.

Все мы должны сделать то, что сделал Христос. Мы должны провести свой эксперимент. Мы должны делать ошибки. Мы должны прожить наше видение жизни. И ошибки будут. Если вы избегаете ошибок вы не живете; в некотором смысле можно сказать, что каждая жизнь это ошибка, так как никто не нашел истину. Когда мы живем так, мы познаем Христа как брата, и Бог в самом деле становится человеком. Это звучит как ужасное богохульство, но это не так. Только если мы можем понять Хриска так как он хотел бы быть понятым, как собрат; только тогда Бог становится человеком в нас.

Это звучит как религия, но это не так. Я говорю как философ. Люди иногда называют меня религиозным лидером. Я не религиозный лидер. У меня нет послания, нет миссии; Я лишь пытаюсь понимать. Мы философы в старом смысле этого слова, любители мудрости. Позволяет избежать временами сомнительную компанию тех, кто предлагает религию.

И последняя вещь я хотел бы сказать вам, друзья: проживайте свою жизнь так хорошо как вы можете, даже если она основана на ошибке. Так как жизнь должна быть развернута (undone) и человек зачастую добирается до истины через ошибку. Тогда, как Христос, вы совершите свой эксперимент. Так, будьте людьми, ищите понимание, проникайте в суть и создавайте ваши гипотезы, вашу философию жизни. Тогда мы можем распознать Дух живущий в бессознательном каждого индивидуума. Тогда мы становимся братьями Христа.
Года три назад ко мне попали материалы автора, которго судя по его адресу зовут Юрий Рябенков и они оказались очень созвучны с моими взглядами на мир. Ниже предлагается одна из информаций, которые он выкладывает в интернете, её оригинал на http://subscribe.ru/archive/psychology.subordin/200505/14073355.html .
Интересна она глубиной понимания русской психологии и простотой языка, которым представлена читателям. Среди статей этого автора много таких, которые могут быть полезны и посетителям нашего сайта. Здесь представлен большой фрагмент статьи, который и предлагается форумчанам:
-
-
-
Язычество - серьезная и суровая религия, что было бы сложно представить как бы
это выглядело: языческие боги объясняют основы бытия, как индийские, или локально вмешиваются в повседневную жизнь самым прямым образом, подобно греческим.

Хотя такая маскировка заставляет задуматься: что же это за сущности - языческие божества? Если они вышли из людей, то очень похоже на то, что в свое время пошли по пути безусловной интеграции со стихиями и животным миром, сохранив при этом человеческую мудрость в лучшем виде. Это позволило им овладеть первобытной природной силой. Но увы, это легко видеть, языческая линия оказалась уязвимой перед информационными манипуляциями.

Особо следует отметить отношение языческой философии к деятельности. Наверно, у каждого человека бывают такие случаи, когда после трудного рабочего дня возникает чувство удовлетворенности. День прошел не зря, и чего-то удалось добиться. Причем это даже не зависит от того, удалось ли в этот день заработать денег, или получить какую-то другую выгоду. Вот это и есть основное состояние, из которого исходили язычники при выборе деятельности. Это в корне отличается от современной оценки, где деятельность принято выбирать с учетом того, сколько за это можно получить денег, и нередко необходимо заниматься разной фигней, только потому за это платят, т.е. оценивать свою полезность не по внутреннему состоянию (как у язычников), а в денежном эквиваленте. Легко видеть, что "современного человека" легко купить, он будет делать практически все, что скажут, не всегда понимая для чего это нужно - лишь бы за это платили. Языческое видение этого вопроса более совершенно. Язычники знали, что такое состояние вовлеченности не бывает мнимым и оно всегда себя окупает - это закон реальности. Он работал всегда и работает сейчас. И наоборот, когда нет вовлеченности, никакая деятельность не приводит ни к чему хорошему. То, что у нас сейчас все работают за деньги, а работодатель может хорошо оплачивать неинтересную работу - не есть исключение из правила. Работодатель платит за фактическую работу, а работник подсознательно требует справедливую оплату только за то дело, в которое он вложил личную творческую энергию. В любой современной профессии вовлеченность приходится процентов на 10 от проделанной работы. Вот за это примерно и платят! Остальное: рутина и отбывание на работе - могут и не оплачиваться, а если за это кто-то и платит, то воспринимать это следует как "доброту" работодателя. Проще говоря, работнику будет стыдно требовать деньги за свою работу без вовлеченности в процесс. Работодателю невыгодна высокая вовлеченность работника - за это надо дорого платить, но и если она будет слишком низкая - тоже толку с такого работника... Самый оптимальный для работодателя вариант - сочетать работу с бессмысленной (например, бюрократической) рутиной, или организовать работу так, чтобы работник сам не понимал, что он делает и для чего. Именно по этой схеме стремятся работать все работодатели.

Нам здесь главное отметить, что степень оплаты всегда бывает пропорциональна вовлеченности. И совсем не важно, чем при этом заниматься. Это может быть такое занятие, которое никто не собирается оплачивать, но оплата все равно произойдет. Не обязательно она будет деньгами, но будет всегда адекватна вкладу личной энергии. Этот секрет знали язычники, и сейчас делается все возможное, чтобы об этом забыли мы. Хотя такое нехитрое знание могло бы сделать свободным любого человека в любом статусе. Вероятно, по этой причине язычники были не расположены к "профессиональной" торговле, или было бы сложно представить язычника, работающего ночным сторожем с детективом в руках. Исходя из вовлеченности, такое занятие называлось бы не иначе, как глупостью.

Это отличие язычников от "современного человечества" имеет много проявлений. Даже то, что у нас осталось от язычества, отказывается вписываться в современные нормы. Как известно, русские - ленивы и работать не хотят, и это следует воспринимать не как недостаток, а как природную защиту.

Языческая религия - коллективная. В отличие от греческой, где боги "прокачивали" отдельных героев, а остальное их не волновало. Язычество же "прокачивает" целые народы, что-то типа того: один за всех и все за одного. Это имеет разные проявления и называть их можно по-разному: инстинкт стаи, национализм, коммунизм, или даже альтруизм. Как я уже отмечал, язычество не обладало иммунитетом к информационным спекуляциям, и при попытке следовать языческим ценностям сейчас нас непременно "обуют". Но об этом чуть ниже.

Язычество - это костяк, на котором до сих пор держится Россия и вся Азия. Когда говорят, что язычество давно ушло в небытие - это неправда. Даже с принятием христианства, оно трансформировалось в православие, и если посмотреть на православную церковь, то неясно, что там доминирует: язычество или христианство. Национальная идея, коллективизм, который выше индивидуальности, присущ как православию, так и мусульманскому миру. Конечно, православие - это уже суррогат язычества, разбавленного христианством. Православие не дает тех преимуществ, которые можно иметь, следуя языческой линии. При язычестве же многие идеи, считающиеся у нас утопическими, могли бы запросто существовать. Это бесплатное образование и медицина, и все социалистические идеи, колхозы, экономика в которой наличные деньги сведены к минимуму, или вообще отсутствуют. Но все это возможно только при язычестве, и никакая православная идея эти прелести не поддержит, а применение западного образца мышления их полностью дискредитирует.

Типичный язычник - это боец, воюющий за процветание свой группы. Победить языческую армию в открытом бою - невозможно. Если солдат обычной армии защищает "свой кусок", дом, пусть даже семью, он конечно будет сопротивляться, но язычник стоит за более высшие идеалы - то ядро, на котором держится и дом и семья, и соседи, и практически вся жизнь. И отпор он даст такой, что мало не покажется. Русские не раз это показали. Причем, для борьбы достаточно иметь только энергетическую связь с ядром. Так язычник даже в полном одиночестве, без всякой поддержки может наломать столько дров в тылу врага.

Это имело место в партизанской войне, которую враги просто не понимали. Это действительно не вписывается в неязыческую логику. За что они воюют? Ведь вроде нечего им защищать: ни дом, ни сарай, ни семью. Если бы это была просто месть за то, что у них отняли имущество, то по всей логике, пустив под откос пару эшелонов и компенсировав потерянное, желание воевать должно было бы пропасть. А у партизан оно и не думало пропадать. Все просто: они соотносили свой вклад в войну не с количеством нанесенного врагу ущерба, а качественным вкладом в защиту своего языческого ядра. И пока это ядро находится под угрозой, никакого "хватит" в отношении врагов быть не могло.

Продолжение далее
Окончание материала по "язычеству".

После принятия христианства на Руси такое языческое ядро называлось царем, православной верой, Родиной - ЗА это и шли в бой. Это было конечно же не само ядро, я лишь образ, который приоткрывал связь с языческим ядром. Само ядро было глубже в подсознании, его нельзя было выразить словами, или обернуть в какой-то образ, а можно только ощущать интуитивно, как некую первобытную гармонию. Противники могли рассуждать об этом качестве русских на уровне информации. Предполагали, что все русские - зомбированы и запрограммированы на пустой патриотизм, за которым якобы ничего нет, что это временно и надолго их не хватит, но знать что это такое они, вероятно, не могли. Например, когда Иван Сусанин уводил поляков в безвылазную глушь, им вряд ли приходило в голову, что такое вообще возможно, но, скорее всего, каждый из них полагал, что он знает русских, возможно даже свои "знания" они обсуждали по дороге в глухой лес...
А раз это ядро нельзя выразить словами и вписать в образ, значит его нельзя и профанировать. Можно хихикать над патриотизмом, который был обернут, то в образ Сталина, то в социализм, - это дискредитирует только Сталина и социализм, но не языческое ядро. И наоборот, когда старые коммунисты пытаются убедить нас, что нужно вернуться к социализму, а мы отказываемся от этой идеи в силу каких-то причин, само ядро при этом остается нетронутым, и связь с ним можно установить всегда. Это языческое ядро можно назвать знанием лежащим вне досягаемости любой человеческой деятельности, оно не может быть блокировано никаким информационным воздействием, обучением, реформами, войнами, угрозами. Только сам человек по своему усмотрению может подключаться, или отключаться от этого ядра.
Возможность пользоваться этим ядром в любой момент - это то, что осталось у нас после периода язычества. Объяснить этот феномен можно по-разному, и суть от этого не изменится: был ли это подарок языческих богов; или же мы честно наработали это ядро сами; или это было результатом наложения внешних факторов и естественного отбора. Каждое такое объяснение описывает в принципе один и тот же процесс с разных точек зрения и не противоречит одно другому. Но факт остается фактом: это ядро есть у одних народов, которые могут им пользовать, или не пользоваться; а у других народов оно отсутствует и пользоваться им они не могут, вместо этого у них есть что-то другое. Лучше оно, или хуже языческого ядра - сказать нельзя. Но судя по тому, как нам "западная цивилизация" увлечена культом потребления и стремлением навязать этот культ всем остальным народам, то можно сделать вывод, что подобного ядра у них нет и никогда не было.

Язычники же, пока они остается язычником, оказываются неуязвимыми, и им ничего и никто не угрожает. Завоевать язычников, даже многократно превосходящей силой - практически невозможно. Это знал еще Александр Невский, который как заклинание произнес: "Кто с огнем и мечем к нам придет, тот от меча и погибнет" и это подтвердила история. Попытки покорить русских силой, всегда заканчивались грандиозным провалом, и тот кто на это решался, как правило, потом сильно сожалели. Но, вероятно, тогда князь Александр Невский не предусмотрел другой вариант. Он приглашал всех в гости...
И именно "гости" начали разрушать язычество изнутри. Механизм этого процесса - отдельный вопрос, но парадоксально, что даже захват власти (а это случилось как минимум с момента принятия на Руси христианства и продолжается по сей день) не нанес существенного вреда языческому государству. Даже когда вся "элита" государства состояла из "гостей", народ не терял связи с языческим ядром. Отсюда и исходит вера в (нормального) "доброго царя" у русских, который воспользовавшись многовековым опытом устранит весь происходящий абсурд и наведет порядок. Несмотря на то, что "элита" страны больше 1000 лет откровенно уничтожало язычество изнутри, какую бы "шоковую терапию" не использовала, народ так и не собирался отрекаться от языческих ценностей, несмотря на упреки в "нецивилизованности" и пр.

С появлением информационных СМИ этот процесс многократно усилился. Сейчас антиязыческая (потребительская) пропаганда занимает 99% эфира, практически идет "добивание" язычества. Все, что хоть как-то соотносится с язычеством профанируется, подвергается насмешкам, выставляется в идиотском виде, когда самые низменные потребительские качества возносятся до небес. Игра идет настолько "в одни ворота", что наш эфир СМИ развернут так, что хуже, наверно, сложно придумать.

Но при всем явном информационном преимуществе, самые новые пиар-технологии, которые проникают в глубину подсознания и стирают там любую жизненно важную надстройку, нарушить связь с языческим ядром - так и не удается. Судя по всему, у тех кто это затеял, началась агония. Они давно уложили противника, бьют по нему как хотят, но вот убить - не могут. Когда противник может в любое время подняться, и что будет с теми кто так долго пытался его добить, можно себе представить... Русские наверно знают, что это такое, раз они сочинили сказку про кощея бессмертного, и змея Горыныча, у которого на месте отрубленной головы вырастала новая, примерно так же сейчас выглядит атака на язычество. Казалось бы, что языческие традиции загнаны в глухой угол... но это не совсем так. Если исходить из сказочной аллегории - бойцы с язычеством "непрерывно машут мечем" и остановиться им уже никак нельзя. Достаточно, например, на несколько дней остановить информационную травлю, как языческая составляющая людей быстро восстановится. Ну а бесконечным никакой натиск быть не может.

В язычестве есть действенные способы борьбы с противником, превосходящего силой в несколько раз. И поскольку в мире нет ничего принципиально нового, только вместо силы используется информация. Если против превосходящей силы срабатывало "партизанское движение", то почему бы ни быть такой же "партизанской" параллели в информационной плоскости? Если поразмышлять на тему: как это выглядит, можно обнаружить много интересных моментов. Но этот вопрос я предлагаю читателям проработать самостоятельно.
_________

Здесь материал по язычеству заканчивается, но не заканчивается русский дух, который существовал тысячелетия, хоть западническая история, проросшая на российских нивах со времён Владимира Красного Солнышка и особо развившаяся в петровскую и послепетровскую эпоху, и пытается датировать отечественную историю от момента крещения Руси огнём и мечом. Понятно, для чего это делается – уж очень желательно управлять этим непокорным русским народом, а для того, чтобы управлять им было легче, надо оторвать его от своих корней. Корнями народа является его история, обычаи и культура. Всё это препарировалось и уничтожалось много раз теми, кто получал власть над Россией на какое-то время. При этом народу навязывались искажённые западным менталитетом, не понимающим смысл и суть российской нации, взгляды, уродовавшие отечественную историю.
Известный принцип: кто управляет прошлым – тот владеет будущим, много раз использовался в ущерб нашему отечеству и продолжает использоваться и сейчас. Однако предложенный отрывок показывает, что ситуация имеет совсем не такое продолжение, как пока можно предположить. А впрочем, поживём – увидим.
"Песни птицы Гамаюн" - Русские Веды (Для Детей)
Ссылка для скачивания http://narod.ru/disk/500478000/%D0%9F%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%B8%20%D0%9F%D1%82%D0%B8%D1%86%D1%8B%20%D0%93%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%8E%D0%BD.rar.html
96, Кб
Кто скажеть где можно скачать книгу "вечерные беседы с Шри Ауробиндой"?
Привожу цитату из очередной рассылки с адреса http://subscribe.ru/blog/psychology.subordin/post/20080604232141
Статья очень интересная, потому что показывает многое из того, что нас окружает с непривычной сторны, впролне соответствующей внутреннему пути.

Таланты и зависимости.

Представьте себе, что вам дали контрольную работу по физике для 10-го класса и попросили решить ее за 45 минут. Скорее всего, что даже те люди, кто считал себя в школе экспертом по предмету вряд ли справятся с этим без проблем. Но у тех кто понимал предмет, контроль никуда не денется, просто нужно некоторое время, чтобы он "запустился". А вот те, кто не понимал предмета, а решал задачи чисто подстановкой формул - могут совсем не решить этих задач, сколько бы времени им для этого ни давалось, несмотря на то, что в школе они такие контрольные решали САМИ на отлично. Просто первые выработали внутренний контроль процесса, а вторые - только внешний.

Но самое интересное, что люди с внешнем контролем могут при желании "поддерживать форму" в течении долгого времени, и тогда бы они справились с теми же задачами очень быстро. Хотя внутреннего контроля над процессом у них нет и никогда не было. И именно такой вариант часто встречается у большинства школьных "учительниц". По физике, таких вообще 100% - это я могу ответственно заявить. Но и по другим предметам, таким как география, биология и даже история этот вариант тоже встречается нередко. Если не дать таким учителям хотя бы в течение года "поддерживать форму", а потом самим задать контрольную для школьников - многие получили бы за них не больше "тройки". Исключения наверно только по русскому языку и литературе, там все нужно принимать чувствами, это сохраняется надолго, особенно у женщин. Но мы отвлеклись.

Теперь представьте ту же контрольную работу, только на этот раз вам дали сколь угодно времени и очень маленький листочек бумаги. На этом листочке можно писать что угодно, но самое главное в конце должно быть написано решение. И никаких других способов делать пометки у нас нет. Ни чертить палочкой на земле, ни рисовать узоры в воздухе, ни делать зарубки ногтем на коже... Есть только этот маленький листок на котором надо сделать все нужные расчеты, рисунки, отмечать промежуточные результаты... И калькулятора или компьютера тоже не дается :)

У многих здесь может возникнуть проблема. Они будут знать как решить задачу, но не смогут это сделать только потому что закончится место на бумаге. А попробуйте умножить два хотя бы двузначных числа в уме, не записывая их на бумаге "в столбик". Возможно сейчас школьники не могут умножать даже в столбик - для них процесс станет в тупик уже на этом этапе. А вообще, можно умножать числа в уме, глядя на логарифмическую линейку, или даже представляя ее, но таких умельцев наверно осталось мало... Естественно, лучше всего с этим справится только тот, у кого сильнее внутренний контроль процесса. И других вариантов быть не может.

По другому внутренний контроль иногда называют талантом, мастерством - тем что невозможно даже при желании ни продать, ни пропить, ни потерять каким-то иным способом, как нельзя его купить, отнять, или получить хитростью. Это то, что остается всегда с нами, что бы мы ни делали...

При этом многие сферы деятельности конфликтуют с многими талантами, и внутренний контроль в них не может быть достигнут любым человеком. Теоретически конечно можно достичь всего, но поскольку желания во многом определяются тем, что у нас получается лучше всего, то лезть в те сферы деятельности, противоречащие нашим талантам - никто не захочет. Но иногда обстоятельства складываются так, что мы вынуждены так поступать. Я приводил пример "учительниц" физики, которые непонятно зачем полезли в физику; то же самое можно сказать о женщинах "бизнес-вуменах" и пр. - занятие бизнесом конфликтует с их женственностью; то де самое мужчины модельеры, парикмахеры и пр. - не секрет, что большинство из них "нетрадиционной" ориентации. Таким образом таланты могут конфликтовать как друг с другом, так и с тем, чем человек решил заниматься "в силу обстоятельств".

...
- Пожалуйста, Владимир.
Вот ещё интересные, на мой Взгляд, материалы:
Ссылка для Скачивания http://narod.ru/disk/780321000/%D0%A0%D0%A3%D0%9D%D0%9E.doc.html

Что бы это значило: "Файл удален с сервиса."
и что там было?
Там было подробное описание медицинской диагностической системы "Руно".
Не буду говорить, что я испытал после того, как оставил на форуме ссылку.
Через пару минут я понял, что эту информацию широко "светить" нельзя.

Если Вам, Владимир, интересно, я могу выслать этот документ на e-mail.