Видео

• 01.12.2014ПОЧИТАНИЕ РЕЛИГИОЗНОГО УМА

  Однажды Шри Романа Махарши решил покинуть Ашрам у горы Аруначала. Причиной этому явились обстоятельства невыносимые для этого просветлённого человека – почитание. Человек, идущий путём знаний не нуждается в почитателях, мутная атмосфера которых для него удушающа. Он хотел бы, чтобы вокруг него были сотрудники, соратники, единомышленники идущие путями, параллельными его пути, целью которых была бы абсолютная истина. Почитатели никуда не идут, они создают религии, преклоняются

• 27.11.2014НА ПУТИ К ЕДИНСТВУ

  На пути к единству стоит разделяющее эго. И поэтому в первую очередь необходима работа с ним. Всё дело в том, что людям очень трудно избавиться от чувства собственной значимости, особенно в тех случаях, когда они не осознают этого. Но их положение не становится более лёгким, когда они начинают работать со своим эго, которое в таких случаях становится более виртуозным в своих проявлениях, иногда даже отрицает своё собственное существование, убеждая в этом

• 24.11.2014ПРОДЛИМ СВОЮ ЖИЗНЬ

  Каждому человеку от рождения даётся своя судьба, которую можно сравнить с руслом реки. Берега этой реки определяются неведением. Слово – «неведение» традиционно понимается как незнание, хотя в действительности, незнание – это только одна из граней неведения. Здесь мы рассмотрим некоторые другие грани неведения, на которые, прежде, исследователи почему-то не обращали внимания. Здесь под судьбой понимается не только события, которые должны произойти в жизни человек

• 20.11.2014ЧЕМ ЗАСЕВАЕТСЯ ПОЛЕ МИРОВОЗЗРЕНИЯ

  У каждого человека есть субъективный положительный образ самого себя. Положительные стороны этого субъективного образа могут быть не общепринятыми в человеческом социуме, могут быть даже окрашены в отрицательный цвет. И таких примеров может быть сколько угодно. Например, быть лидером – это значимо, даже лидером какой-то преступной группы. Мне сейчас вспомнился школьный эпизод, в котором ученикам какого-то младшего класса дали тему для домашнего сочинения: «кем бы вы х

• 17.11.2014ГОСПОДИН И РАБ

• 13.11.2014ВЕРШИНА ПИРАМИДЫ ВОЗМОЖНОСТЕЙ

  Мы можем изучать поведение каждого отдельного взятого муравья в любой его чрезвычайно разнообразной деятельности. При этом обязательно будем поражаться его умению выращивать для своих собратьев-муравьёв грибы, пасти тлю, дающую им нектар, дружными усилиями защищать от врагов свой муравейник и делать ещё многое другое. Но самым главным у них является умение строить и содержать в исправном состоянии их общий дом, сравнимый с городом, поддерживать в нём нужную температуру и ухаживать за бу

• 10.11.2014ВНИМАНИЕ, ВОСПРИИМЧИВОСТЬ И СОЗВУЧИЕ

  Мы вновь возвращаемся к темам внимания, восприимчивости, погружения и созвучия, потому что эта тема прежде была не достаточно глубоко освещена, будучи очень важной в духовной практике человека. Мы помним, что во внешнем мире мы воспринимаем только то, что есть в нас самих. И когда мы путешествуем по миру или делаем какие-то открытия, или же общаемся с близкими или не очень людьми, то это возможно для нас только потому, что реальность мира и всевозможные отношения с ним возможны т

• 06.11.2014О ВЛИЯНИИ ПРОШЛОГО И БУДУЩЕГО

  Дерево судьбы каждого человека своими корнями уходит не только в его собственное прошлое, но и в прошлое его народа. Вершина этого дерева уходит в будущее. Остаётся для человека осознанным только настоящее. Прошлое и будущее могут стать для человека другим, если он изменит своё отношение к ним, т. е. позицию, с которой он рассматривает и реальность мира и самого себя в нём. Мы знаем, что существуют две основных позиции, которые может занимать человек – одна из них утверждает

• 03.11.2014ПРИЧИНА СТРЕМЛЕНИЙ

• 30.10.2014ЭФФЕКТ СОЗВУЧИЯ

  Любые взаимодействия человека с реальностью мира происходят по созвучию между ними. Первичное звучание может рождаться в человеке, и оно может быть первичным во внешнем мире. Источником вибраций звучания в человеке могут быть его интересы, его мировоззрение, всевозможные витальные состояния – влечения, стремления и побуждения. И источником вибраций звучания  может быть внешний мир с его всевозможными соблазнами, которые как сирены,