Лазарева интересно слушать – у него много экспрессии, направленной в сторону духовного развития. Ход мыслей интересен и оригинален, хоть и непоследователен, а выводы при этом делаются такие, что возражений не вызывают. Впрочем, аудитория, которая приходит к нему, слушает его с жадностью, а он сам держит аудиторию так, что о возражениях и речи быть не может. Запад, где создан фильм СЕКРЕТ, помешан на социальной успешности и силе, которыми управляет манипура чакра. Любовь при этом используется для достижения своих социальных целей, но поскольку её источником является высший витальный план и анахата чакра, то получается, что низшее пытается управлять высшим. Если человек начинает движение по этому пути, он выхолащивает душу. Лазарев говорит об этом совершенно правильно, и хоть в его выступлениях логика довольно необычна, выводы делает совершенно правильные.

Владимир 19.12.2013 22:20:49 Запад, где создан фильм СЕКРЕТ, помешан на социальной успешности и силе, которыми управляет манипура чакра. Любовь при этом используется для достижения своих социальных целей, но поскольку её источником является высший витальный план и анахата чакра, то получается, что низшее пытается управлять высшим. Если человек начинает движение по этому пути, он выхолащивает душу. Это касается любви, но интересно, если человек просто мыслит о себе как уже о реализовавшемся в некой области, например успешным врачём, и при этом не использует любовь к Богу. Это ведь обычный принцип созвучия, он пытается настроиться на те вибрации, которые соответствуют успешному врачу, интересно, есть ли в этой позиции нечто неправильное?

Этот способ помогает кое-чего добиться по форме, поскольку так человек напяливает на себя некую ментальную конструкцию и удерживает её, в результате чего впоследствии его личность начинает приобретать некоторые черты, соответствующие этой конструкции. Происходит своеобразное "заполнение" силами личности этой конструкции. Но без приложения личных усилий для приобретения необходимых знаний и навыков, этот путь невозможен. И кроме того, на всё Божья воля - если человеку не даны способности, а есть только энергия, но он мнит себя доктором наук, он в результате энергичных целенаправленных действий может получит заветную учёную степень. Но при этом его деятельность по существу будет сплошной фикцией - отчёты и публикации будут готовится в срок, а реального вклада в науку не увидит никто. Это может дать результат в сфере денег, а не в сфере творчества.

Благодарю за ответы.

Мир вам, люди! Возвращаясь к теие контактов Дальнегорской группы-2, под руководствои А.Глаза. Нерядовая информация, полученная этой группой в ходе контактов, в книге Зорева Владимира Николаевича "ЗА ОКРАИНОЙ МИРА, БЫТИЯ И СОЗНАНИЯ". Очень расширяет сознание, прочтите, не пожалеете. "Теперь необходимо прояснить ситуацию с Информационным Кольцом. Выяснилось, что кроме "Голубых" и "Зеленых" его членами являются еще 15 цивилизаций, имеющих различные формы материи и уровни развития. Что собой представляют эти 15 форм, полностью не ясно, поэтому нет смысла говорить о предложениях. Известно только, что две из них гуманоидные, одна из которых, внешне немного похожая на нас, получала обозначение как "силы УФО" или, для краткости, просто "УФО". Это высокоразвитая в техническом отношении цивилизация, и ее объекты довольно частые гости на Земле Об "УФО" есть более подробная информация, но к ней вернемся позже. Упомянутое Информационное Кольцо, во избежание путаницы, названо Первым, потому что оно не единственное в Космосе. Вскоре стали поступать данные о существовании Второго Информационного Кольца, образованного пятью цивилизациями. Ведущую роль в этом содружестве играют "Черные"; кроме них туда входят технически развитые "чешуйчатые" гуманоиды и три формации неустановленного вида, о которых известно лишь то, что они обитают в жидкой среде. Это единственное Кольцо, которое имеет колонии. Их две и они выполняют роль источников сырьевых ресурсов и поставщиков биологической энергии. Как эти достаточно развитые цивилизации попали в столь незавидное положение - не ясно. К этому не будет лишним добавить, что космическая колонизация не абстрактное понятие, а, применительно к человечеству, вполне реальный вариант развития отношений с некоторыми представителями Космоса. Первое Информационное Кольцо условно можно отнести к "светлым" космическим силам, а Второе - к "темным". Но надо сказать, что как в той, так и в другой коалициях имеются представители, негативно относящиеся к человечеству, которые по ряду причин рассматривают его как потенциальную угрозу для Вселенной. Для других мы представляем не больший интерес, чем для путника камень, лежащий на обочине дороги. А есть такие, кто видит целесообразность и необходимость сотрудничества с нами. Главенствующим фактором, влияющим на образование информационных содружеств, является "географическое" расположение цивилизаций в Космосе. Однако для "мобильных" цивилизаций решающим основанием для вступления в космический клуб становится согласованность философских и нравственных принципов с мировоззренческими позициями других участников содружества. Это происходит примерно так же, как на Земле: существует региональное разделение стран на европейские, ближневосточные, патиноамериканские и т.д.. но объединение в различные блоки и союзы не всегда обусловливается только местоположением государств. Между той и другой коалициями есть некоторое сходство во внутренних взаимоотношениях с партнерами: "Черные" так же, как и "неовеществленные" представители Разума из Первого Кольца, в необходимых случаях привлекают для исследовательских и других работ летательные аппараты своих "материальных", коллег; укомплектование экипажей, естественно, производится за счет последних. Известно, что каждое содружество имеет общий информационный банк, а эти хранилища знаний являются элементами еще более глобальной системы. Коренное отличие "светлых" от "темных" сил лежит в области философских и морально-этических норм. Это демонстрирует такой пример: когда представители Второго Кольца, обитающие в жидкой среде, по своей инициативе вышли на связь через посредника Н, и было проведено несколько сеансов связи, то они заявили, что если бы природные условия нашей планеты подошли для их существования, то они бы без колебаний ликвидировали человечество. Заявление откровенное и достаточно ясное. Надо заметить, что сами "Черные" предпочитают видеть нашу цивилизацию не в качестве колонии, а стремятся к партнерским отношениям, но довольно своеобразным: они обеспечат нам высочайший уровень технического развития, помогут раскрыть потенциальные возможности человеческого организма. В обмен на это они рассчитывают получать от нас достаточное количество так необходимой им биоэнергии, генерируемой в результате деятельности человеческого сообщества, перешедшего на новую ступень развития. Причем они считают, что "светлое" содружество, направляющее свои условия на повышение духовного уровня индивидуума, потерпит фиаско в соперничестве с "темными" силами, делающими ставку на удовлетворение материальных потребностей людей. "Черные" уверены, что эгоцентризм, присущий человеческой природе, привлечет на их сторону до 70 процентов представителей нашей цивилизации."

"По религиозным представлениям Дьявол или Сатана, называемый также у христиан Вельзевулом, у мусульман Иблисом, шайтаном, - это главный противник Бога и враг спасения человечества, источник всех его бед и несчастий. Обычно он рисуется падшим ангелом самого высокого ранга. не захотевшим подчиняться Богу, за что тот изгнал его с небес. Сказать что-то конкретное о физической сущности, стоящей за понятием Бог, - дело безнадежное. Но Дьявол, похоже, имеет материальное, и в этом "Групп-2" пришлось убедиться на собственном опыте. Как-то Александр проводил тренировочное занятие с человеком, который готовился на роль посредника для работы со Вторым Информационным Кольцом, но еще не обладал всеми необходимыми качествами. Как только ведомый был погружен в измененное состояние, тут же произошло "подключение". Тот, кто вышел на разговор, представился сам: он предпочел назвать себя не Дьяволом, этот ярлык сразу отпугивает, и не согласился с тем, что он падший ангел, так как он таковым никогда не был и все свои качества получил при создании, а сказал, что его вполне устроит более нейтральное наименование - "Черный Ангел". Второе Информационное Кольцо в последующем подтвердило, что действительно имеет в своем арсенале сил и средств эту искусственно созданную его представителями энергетическую структуру. "Черный Ангел" наделен лучшими качествами своих "родителей", обладает мощным интеллектом, неограниченными возможностями и вправе принимать самостоятельные решения, с которыми считаются все члены "темного" сообщества. Его основное предназначение - работа с человеческим "материалом", а его задачи один к одному совпадает с теми, что по религиозным представлениям возложены на Дьявола. "Черный Ангел" оказался интересным и в то же время опасным собеседником: непринужденная манера общения, тонкое чувство юмора сочетаются у него с умением "вывернуть" душу своего оппонента наизнанку. Он прекрасно разбирается в психологии людей, умеет считывать мысли, эмоциональный фон и о конкретном человеке знает фактически все. Он способен поднять из глубин памяти эмоции и переживания, связанные с каким-то событием или поступком, о котором человек давно забыл или предпочитает не вспоминать. И этим "Черный Ангел" умело пользуется, когда хочет напомнить объекту своего внимания, что все его помыслы и тайные желания читаются как раскрытая книга, и тот в каком-то смысле беззащитен перед представителем "темных" сил. Сеансов связи с "Черным Ангелом" было несколько: они проводились в разных городах, с использованием различных посредников, но он всегда помнил, о чем шел предыдущий разговор и неизменно подталкивал Александра на принятие решения о добровольном сотрудничестве с ним. Оказывается, только осознанное "да" является ключом, открывающим широкие возможности для перепрограммирования человека и проведения с ним любых эксперименте) и манипуляций. Причем давший согласие действительно продает "душу". В обмен на свободу мышления и поступков он получает определенные выгоды: в первую очередь, улучшается его материальное положение. При этом источники денежных поступлений могут быть самые разнообразные: от бизнеса, ставшего вдруг невероятно прибыльным, до потерянных кошельков, которые начинают россыпью валяться на улице. Кроме материальных выгод он может получить практически все, что захочет: отменное здоровье, быстрое продвижение по службе, успех у противоположного пола, славу, власть над людьми. Но все это отпускается сполна только в том случае, если предполагается, что практическая отдача от "завербованного" человека скомпенсирует усилия, затраченные на его поощрение и поддержку. "Черный Ангел" никогда не предлагает свои услуги бездарным личностям и лодырям. Но уж если он заинтересовался человеком, то избавиться от его внимания непросто. Приемы, которые использует "Черный Ангел" для достижения своих целей, хорошо известны и описаны в библейских источниках. Чаще всего он авансом дает понемногу попробовать то, что человек может иметь; он выполняет даже мысленные пожелания, но при этом всегда находит способ подчеркнуть, что это его рук дело. И чем больше человек от него принимает, тем труднее в последующем устоять перед соблазном. Другая опасность заключается в том, что во время сеанса связи он воздействует на механизмы подсознания и закладывает собственные программы, которые будут ненавязчиво подталкивать кандидата к принятию нужного решения. Так что иногда даже первая беседа с "Черным Ангелом" может закончиться его победой. Поэтому Первое Информационное Кольцо не зря предупреждает, что надо трижды подумать о мерах защиты, прежде чем решиться на общение с представителями "темного" сообщества, и особенно с "Черным Ангелом". Они действительно могут дать многое, в том числе и достоверную информацию, но свою выгоду не упустят и попытаются взять еще больше."

Чак Финни - миллиардер без миллиарда. Он – основатель Duty Free. Ему 81 год, он нажил состояние в 7,5 миллиарда долларов. При этом не имеет машины, летает эконом-классом, живет в съемной квартире. Чак Фини носит электронные часы за 15 баксов и мятую рубашку. На исторической родине, в Ирландии, его запросто примут за американского туриста. Ресторанам он предпочитает закусочные, портным — магазины ширпотреба, он пользуется метро или такси. Можно было бы назвать его скупердяем, трясущимся над каждым центом, если бы не тот факт, что за последние 30 лет он отдал на благотворительность более 6 миллиардов долларов. Эти деньги были потрачены на образование, здравоохранение, науку, содержание домов престарелых в США, Вьетнаме, Австралии, Южной Африке, Ирландии, на Бермудских островах. Он не намерен останавливаться и планирует до 2016 года отдать на благие дела все оставшиеся деньги. Причем этого экстравагантного богача не интересуют не только деньги, но и слава: раздавая свои миллиарды, он старался остаться в тени и первые 15 лет проделывал это довольно успешно, т.к. никто не догадывался о его благотворительной деятельности. Чак Фини – удивительный человек. Начав свой бизнес с самых низов, он смог за несколько лет сколотить компанию из 200 сотрудников в 27 странах. Его доходы увеличивались с огромной скоростью, хотя большая их часть тут же уходила его благотворительному фонду The Atlantic Philanthropies. «Я убедился, что куда больше удовольствия получаешь, когда отдаешь деньги и видишь, как благодаря им что-то появляется, например, госпиталь. Это же логично — вкладывать деньги в добрые дела, а не класть на счет в банке и позволять накапливаться и накапливаться», — рассказывает Фини. Билл Гейтс назвал Чака идеальным образцом для подражания, отметив, что он является лучшим примером того, как следует творить добро при жизни.

Российская власть признала Тартарию! http://my.mail.ru/video/mail/yuliyaastapova/_myvideo/2551.html#video=/mail/yuliyaastapova/_myvideo/2551

Андрей Ивашко. Древнерусский язык с азов. http://www.youtube.com/watch?v=0__1kLdHo_8 Сказки Ивана Царевича. (Георгий Левшунов) http://www.youtube.com/watch?v=rKl1LK3Xqzg&list=PLvFzBtIt5kLhfxX7jtrWRgg2oSLGYKz4J

Андрей Ивашко. Древнерусский язык с азовъ. 4 часть (Работа с тонкими телами, связанная с использованием знаний о языке, которым мы пользуемся) http://www.youtube.com/watch?v=QvzauiXPoa4

Сияльвезара, это очень интересные материалы, благодарю за ссылки! Андрей Ивашко во многом подтверждает то, что говорится у нас на занятиях, опираясь на образные формы русского языка.

Очень рада!

В общем то понятна фантазия Трехлебова, и многие знания ему пермские бабки сказали http://www.youtube.com/watch?v=ibQtJOmskoQ

Вывод у комментатора весьма забавный: по его мнению, подкреплённому цитатами, ракшасы это те же боги. Читаем глоссарий терминов в работах Шри Ауробиндо: РАКШАСЫ см. ВРАЖДЕБНЫЕ СУЩЕСТВА Смотрим далее: ВРАЖДЕБНЫЕ СУЩЕСТВА Асуры наравне с прочими враждебными существами, ракшасами, пишачами и другими, им подобными, напоминают дьяволов в христианской традиции; они противостоят божественному промыслу и эволюционным задачам, стоящим перед человеком. [22:394] Асуры в действительности являются темной стороной ментального уровня сознания, а точнее витального ментального. Разум — это среда обитания и действия асурических сущностей. Их главная характерная особенность — ярко выраженный эгоизм и противоборство высшему закону. Асуры обладают самоконтролем, интеллектом и тапасом, но все это обращено на службу их ЭГО. Аналогичные враждебные сущности, обитающие на низших витальных уровнях сознания, называются ракшасами; они являются носителями сильных страстей и всего, что с ними связано. На витальном плане бытия существуют также и другие существа, называемые пишачами и праматами, которые связаны с проявлениями физического витального уровня сознания. [22:395] Т.е. пользуясь цитатами, не понимающий смысла индуизма комментатор делает вывод, что Трехлебов неправ, потому что считает ракшасов (и демонов) существами, пытающимися противостоять божественным силам, и используя искажающую суть понятий, словесную эквилибристику, "доказывает", что ракшасы и асуры тождественны богам. Если же не привязываться к деталям, касающимся иудаизма и происхождения евреев (а здесь они оба пользуются домыслами), то Трехлебов говорит о ракшасах то же самое, что и Шри Ауробиндо. Как говорится - комментарии излишни.

Беседа с В. М. Зазнобиным "Глобальный поворот" (хороший звук) http://www.youtube.com/watch?v=XoCGXVy8MUw#t=355 Все понимают, что мир сейчас изменился и продолжает меняться. Виктор Михайлович хорошо известен тем, кто интересуется вопросами развития человечества в политическом, историческом и цивилизационном срезе.

Просматривая новости интернета, наткнулся на публикацию, которая задела за живое. Задела всем - и тем, что в ней встретились давно уже не упоминаемые в СМИ ситуации, обстоятельства и чувства, и тем, что эта история полностью подходит и к темам нашего сайта. Нелюбимый ученик. http://psiholog.mirtesen.ru/blog/43963931618/Nelyubimyiy-uchenik.-Pochitayte,-tronulo-za-dushu?utm_campaign=transit&utm_source=footer&utm_medium=page_8&padw=1

Сперва дал ссылку, но понял, что эту публикацию лучше просто перенести сюда полностью. Почитайте, тронуло за душу: "В начале учебного года классная руководительница 6-го класса стояла перед своими бывшими пятиклассниками. Она окинула взглядом своихдетей и сказала,что всех их одинаково любит и рада видеть. Это было большой ложью, так как за одной из передних парт, сжавшись в комочек, сидел один мальчик, которого учительница не любила. Она познакомилась с ним, так как и со всеми своими учениками, в прошлом учебном году. Еще тогда она заметила, что он не играет с одноклассниками, одет в грязную одежду и пахнет так, будто никогда не мылся. Со временем отношение учительницы к этому ученику становилось все хуже и дошло до того, что ей хотелось исчеркать все его письменные работы красной ручкой и поставить единицу. Как-то раз завуч школы попросил проанализировать характеристики на всех учеников с начала обучения их в школе, и учительница поставила дело нелюбимого ученика в самый конец. Когда она, наконец, дошла до него и нехотя начала изучать его характеристики, то была ошеломлена. Учительница, которая вела мальчика в первом классе, писала: "Это блестящий ребенок, с лучезарной улыбкой. Делает домашние задания чисто и аккуратно. Одно удовольствие находиться рядом с ним". Учительница второго класса писала о нем: "Это превосходный ученик, которого ценят его товарищи, но у него проблемы в семье: его матьбольна неизлечимой болезнью, и его жизнь дома, должно быть, сплошная борьба со смертью". Учительница третьего класса отметила: "Смерть матери очень сильно ударила по нему. Он старается изо всех сил, но его отец не проявляет к нему интереса и его жизнь дома скоро может повлиять на его обучение, если ничего не предпринять". Учительница четвертого класса записала: "Мальчик необязательный, не проявляет интереса к учебе, почти не имеет друзей и часто засыпает прямо в классе". После прочтения характеристик учительнице стало очень стыдно перед самой собой. Она почувствовала себя еще хуже, когда на Новый год все ученики принесли ей подарки, обернутые в блестящую подарочную бумагу с бантами. Подарок ее нелюбимого ученика был завернут в грубую коричневую бумагу. Некоторые дети стали смеяться, когда учительница вынула из этого свертка браслетик, в котором недоставало нескольких камней и флакончик духов, заполненный на четверть. Но учительница подавила смех в классе, воскликнув: - О, какой красивый браслет! — и, отрыв флакон, побрызгала немного духов на запястье. В этот день мальчик задержался после уроков, подошел к учительнице и сказал: - Сегодня вы пахнете, как пахла моя мама. Когда он ушел, она долго плакала. С этого дня она отказалась преподавать только литературу, письмо и математику, и начала учить детей добру, принципам, сочувствию. Через какое-то время такого обучения нелюбимый ученик стал возвращаться к жизни. В конце учебного года он превратился в одного из самых лучших учеников. Несмотря на то, что учительница повторяла, что любит всех учеников одинаково, по-настоящему она ценила и любила только его. Через год, когда она работала уже с другими, она нашла под дверью учебного класса записку, где мальчик писал, что она самая лучшая из всех учителей, которые у него были за всю жизнь. Прошло еще пять лет, прежде чем она получила еще одно письмо от своего бывшего ученика; он рассказывал, что закончил колледж и занял по оценкам третье место в классе, и что она продолжает быть лучшей учительницей в его жизни. Прошло четыре года и учительница получила еще одно письмо, где ее ученик писал, что, несмотря на все трудности, скоро заканчивает университет с наилучшими оценками, и подтвердил, что она до сих пор является лучшей учительницей, которая была у него в жизни. Спустя еще четыре года пришло еще одно письмо. В этот раз он писал, что после окончания университета решил повысить уровень своих знаний. Теперь перед его именем и фамилией стояло слово доктор. И в этом письме он писал, что она лучшая из всех учителей, которые были у него в жизни. Время шло. В одном из своих писем он рассказывал, что познакомился с одной девушкой и женится на ней, что его отец умер два года тому назад и спросил, не откажется ли она на его свадьбе занять место, на котором обычно сидит мама жениха. Конечно же, учительница согласилась. В день свадьбы своего ученика она надела тот самый браслет с недостающими камнями и купила те же духи, которые напоминали несчастному мальчику о его маме. Они встретились, обнялись, и он почувствовал родной запах. - Спасибо за веру в меня, спасибо, что дали мне почувствовать мою нужность и значимость и научили верить в свои силы, что научили отличать хорошее от плохого. Учительница со слезами на глазах ответила: - Ошибаешься, это ты меня научил всему. Я не знала, как учить, пока не познакомилась с тобой..."

Спасибо, Владимир. Я плакала. В интернете много видео с известным педагогом Шалвой Амонашвили. Его проект "Гуманная педагогика" учит, как воспитать добрых, честных и успешных людей.

Извиняюсь. Конечно же, это комментарий к топику # 270 про учительницу и ученика. А ведь это не только случай из школьной жизни. А о том, как нам всем надо быть внимательным друг к другу! Ведь мир не чёрно-белый. В каждом человеке есть все цвета радуги.