Статьи

Каждый план сознания Мироздания проявлен на Земле в многочисленных формах жизни. Человек, среди них занимает особое место, так как в нём представлены все планы сознания. Человек, из всех планов сознания, представленных в нём, в своих взаимоотношениях с внешним миром, чаще всего использует только некоторые из них, которые и формируют его индивидуальные психологические особенности. Шри Ауробиндо говорил о том, что ниже Муладхара чакры существуют ещё более низкие чакры,...

(о стремлении к совершенству)Наша психическая структура повторяет структуру Вселенной и всё происходящее в космосе, повторяет себя в бесконечно малом и единственном пространстве человеческой...

Шри Ауробиндо в одном из афоризмов говорит: «Когда превзойдём обособленность, мы станем воистину Личностью. Было эго подмогою, ныне Эго – преграда». Обособленность, отделённость человека от окружающей его реальности мира, в действительности является иллюзией, так как Мироздание является Божественной реальностью, в которой всё сущее является единым средством реализации потока Божественного намерения, устремлённого к совершенству. И нет в Нём ни одного элемента, который был...

«Когда превзойдём усилие воли, мы обретём силу. Было усилие подмогой, ныне усилие преграда». Этот афоризм взят из работы Шри Ауробиндо: «Мысли и озарения». Что имел в виду Шри Ауробиндо, когда говорил об усилиях воли, которые необходимо превзойти. В Мироздании есть только одна воля, которая является проявлением Божественного намерения. Шри Ауробиндо говорил, что «Бог ничего не создавал, но сам стал всем этим». И...

«Воин знает, что он ждёт, и он знает, чего он ждёт» – это слова дона Хуана из книг Карлоса Кастанеды. Знания, которые может получить человек, всегда связаны с его ожиданием этих знаний. Но это не просто ожидание, но ожидание чего-то конкретного. Такое ожидание можно назвать намерением, имеющим определённую направленность, ещё можно сравнить его с прислушиванием человека к чему-то, известному только ему одному. Дело в том, что знания человек может...

Чувство свободы воспринимается каждым человеком по-своему, потому что свобода – это субъективное состояние. Состояние свободы осознаётся человеком тогда, когда он созвучен с окружающими обстоятельствами, со своими ожиданиями и стремлениями. Но полное созвучие для человека почти невозможно, потому что человек – текучее существо и каждая его субличность нуждается в своей реализации во внешнем мире. И, кроме того, человеческое эго, без участия которого не происходят...

Мать – Мирра Ришар, однажды сказала, что Шри Ауробиндо написал много книг, но он не сказал, как всё он это делал. Конечно же, она имела в виду его внутреннюю работу в системе Интегральной йоги. И никто не знает, как это он делал и никогда не узнает, так как каждый человек внутреннюю работу делает по-своему. Тогда что не сказал Шри Ауробиндо? Он не сказал не только, как он делал свою внутреннюю работу, но и о той внутренней реальности, с которой он взаимодействовал в...

Понимание к человеку приходит, когда он становится на позиции Дживатмана, создающего определённую субстанцию, которая является его представителем – на ментальном уровне – это истинное ментальное, на витальном – истинное витальное и на физическом уровне – истинное физическое. Все эти части, сформированные Дживатманом, называются центральным существом, которое поддерживает человеческую природу и контролирует её. И, кроме того,...

Человеческий ум не способен что-либо понимать, но он способен усвоить информацию, называя её знаниями. Но если дать человеку информацию, в которой подробно объяснить езду на велосипеде, или же рассказать ему во всех деталях о процессе хирургической операции, необходимой при аппендиците, то сумеет ли он воспользоваться такой информацией практически? Хотя при этом он может сказать, что знает, как это надо делать. В этих примерах информацию человек называет знанием, но для того,...

Обучение – это получение человеком знаний и навыков, необходимых как для сохранения в целостности его жизни, так и для адекватных взаимоотношений с его социальным окружением. Обучение человека может быть успешным, если у него хорошая память и есть соответствующий стимул. Человек может обучаться чему-либо сам, но для этого у него должен быть внутренний стимул, определяющий необходимость такого обучения. Интересно, но чем ниже интеллект человека, тем в меньшей степени...