«…Не смотри на палец, смотри на то, куда он указывает».
Из суфийских притч
Здесь я остановлюсь только на тех уровнях мышления, которые являются определяющими в современном мире и ещё тех, которые значительно опередили среднестатистического обывателя.
Поверхностный уровень мышления, в котором факты и связи между ними осознаются людьми, как разделённая реальность. Люди, имеющие этот уровень мышления, не понимают сути процессов происходящих в мире, да и не интересуются смыслом того, что происходит вокруг них. Им интересен их собственный быт, материальное благополучие, удовольствия и собственная значимость.
Есть более глубокий уровень мышления, в котором человек осознаёт не только факты реальности, но и понимает связь между ними и осознаёт цель всей последовательности фактов. Такие люди, имея аналитический ум, способны осознавать адекватность своих собственных реакций на внешние события и в значительной мере контролировать свои отношения с миром.
Но не мало людей, имеющих ещё более глубокий, уровень мышления, позволяющий человеку понимать природу возникающих фактов, смысл самих фактов, определяющий возникновение внешних событий. При этом внешние факты видятся, как маркеры, указывающие на основной смысл внешних событий или фактов. При этом человек может видеть не только смысл происходящего, но и возможный исход событий. Это становится возможным для человека, потому что он на своём уровне мышления соприкасается с информационным потоком
Есть ещё более глубокий – духовный уровень, в котором зарождаются смыслы взаимоотношений всех людей и всего живого на Земле. На этом уровне нет противоположностей и нет противоречий, все процессы, происходящие в мире, которые обыватель оценивает как что-то хорошее или плохое, в действительности являются единым процессом эволюции сознания, в котором каждому событию и каждому факту находится своё место.
Все эти уровни, так или иначе, замыкаются на втором уровне реальности мира – уровне проявленного общения, потому что единство всего мира обязательно должно быть реализовано на физическом уровне. И можно представить двух людей, общающихся на вербальном уровне, но не одинаковых по глубине. Один из них имеет интеллект второго уровня, а другой – третьего. Они будут понимать и принимать друг друга только тогда, когда их уровни в чём-то будут совпадать. Но тогда более глубокому человеку вскоре общение с более мелким человеком быстро надоест и общение между ними представится ему совершенно бессодержательным и пустым. И в то же время более поверхностному человеку, общение с собеседником, мышление которого более глубокое, чем у него, будет так же в тягость, так как внутренняя их суть будет не созвучна их внешнему выражению. В действительности, нет двух людей на Земле, глубина мышления которых, была абсолютно одинакова во всех частях его интеллекта. И, кроме того, в период увлечений человека чем-либо или кем-либо, в его поле общения, вокруг очага повышенной активности, образуется зона, в которой все возможности человека, не имеющие отношения к увлечению, снижены – человек как бы немного глупеет, снижаются его прежде активные интересы. Всё это происходит потому, что основная энергия мышления концентрируется в зоне увлечения.